A | Übungsbeispiel "Verhandlug" |
B | Definition, Klassifikation und Bedeutung von Verhandlungssituationen |
| I | Defintion |
| II | Klassifikation: Verhandlungssituationen richtig einschätzen |
| III | Verhandlungsspiel "Grunewald" |
| IV | Die Bedeutung von Verhandlungen |
C | Die Ebenen der Verhandlungsführung |
| I | Die psycho-logische Ebene: Persönliche Stärken und Schwächen bei Verhandlungen |
| II | Die bio-logische Ebene: "Lust" und "Unlust" bei Verhandlungssituationen nutzen |
| III | Die logische Ebene: Strategien und Taktiken |
D | Sammlung und Training von Praxisfällen der Teilnehmer |
E | International erfolgreich verhandeln |
| I | Kulturelle Unterschiede bei den wichtigsten Kriterien einer Verhandlung |
| II | Grafische Verdeutlichung tendenzieller Unterschiede |
| III | Kulturelle Gruppierungen und Zusammenfassung der wichtigsten Aussagen |
F | Training komplexer Verhandlungssituationen |
| I | Die Standortverlegung - Verhandeln in Besprechungen |
| II | Die Marklerübung |
G | Endbilanz |